1.ЧТО ТАКОЕ СЕЛЕКЦИЯ.
Слово "селекция" произошло от лат. "selectio",что в переводе обозначает "выбор,отбор".Селекция это наука,которая разрабатывает новые пути и методы получения сортов растений и их гибридов,пород животных.Это также и отрасль сельского хозяйства,занимающаяся выведением новых сортов и пород с нужными для человека свойствами: высокой продуктивностью, определенными качествами продукции, невосприимчивых к болезням,хорошо приспособленных к тем или иным условиям роста.
2.ГЕНЕТИКА, КАК ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ОСНОВА СЕЛЕКЦИИ.Теоретической основой селекции является генетика -наука о законах наследственности и изменчивости организмов и методах управления ими.Она изучает закономерности наследования
признаков и свойств родительских форм,разрабатывает методы и приемы управления наследственностью.Применяя их на практике при выведении новых сортов растений и пород животных,человек получает нужные формы организмов,а также управляет их индивидуальным развитием онтогенезом. Основы современной генетики заложил чешский ученый Г.Мендель,который в 1865 году установил принцип дискретности, или прерывности,наследовании признаков и свойств организмов.
В опытах с горохом исследователь показал,что признаки родительских растений при скрещивании не уничтожаются и не смешиваются,а передаются потомству либо в форме,характерной для одного из родителей, либо в промежуточной форме,вновь проявляясь в последующих поколениях в определенных количественных соотношениях.Его опыты доказали также,что существуют материальные носители наследственности,в последствии названные генами.Они особые для каждого организма.
В начале двадцатого века американский биолог Т.Х.Морган обосновал хромосомную теорию наследственности,согласно которой наследственные признаки определяются хромосомами органоидами ядра всех клеток организма.Ученый доказал,что гены расположены среди хромосом линейно и что гены одной хромосомы сцеплены между собой.Признак обычно определяется парой хромосом.При образовании половых клеток парные хромосомы расходятся.Полный их набор восстанавливается в оплодотворенной
клетке.Таким образом новый организм получает хромосомы от обоих родителей,а с ними наследует те или иные признаки.
В двадцатых годах возникли и стали развиваться мутационная и популяционная генетики.Популяционная генетика это область генетики,которая изучает основные факторы эволюции наследственность,изменчивость и отбор - в конкретных условиях внешней среды,популяции.Основателем этого направления был советский ученый С.С.Четвериков. Мутационную генетику мы рассмотрим параллельно с мутагенезом.
В 30-е годы генетик Н.К.Кольцов предположил,что хромосомы - это гигантские молекулы,предвосхитив тем самым появление нового направления в науке молекулярной генетики.
Позднее было доказано,что хромосомы состоят из белка и молекул дезоксирибонуклеиновой кислоты (ДНК).В молекулах ДНК и заложена наследственная информация,программа синтеза белков,являющихся основой жизни на Земле.
Современная генетика развивается всесторонне.В ней мно-го направлений.Выделяют генетику микроорганизмов,растений,животных и человека.Генетика тесно связана с другими биологическими науками - эволюционным учением,молекулярной биологией,биохимией.Она является теоритической основой селекции.На основе генетических исследований были разработаны методы получения гибридов кукурузы,
подсолнечника,сахарной свеклы, огурца,а также гибридов и помесей животных,обладающих вследствие гетерозиса (гетерозис- это ускорение роста,увеличение размеров, повышение жизнеспособности и продуктивности гибридов первого поколения по сравнению с родительскими организмами)повышенной продуктивностью.
3.ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ ПРИМЕНЯМЫЕ В СЕЛЕКЦИИ.
3.а. Отбор.
Основа любого сорта растений или породы животных ¬родоначальник.Его ценность состоит в накоплении в генотипе многих генов,обусловливающих высокую продуктивность или другие нужные качества.Потомство от выдающегося родоначальника, сходное с ним по фенотипу и генотипу состовляет линии животных или растений.Они поддерживаются целенаправленным отбором. Особенно отбор применяется в животноводстве,где отбор произ водителей играет первостепенную роль в племенном деле.В народе говорят:"Производитель - половина стада".
3.б. Гибридизация.
Гибридизацией называют скрещивание организмов с различной наследственностью.В результате получают новый
организм,сочетающий наследственные задатки родителей.Для первого поколения гибридов часто характерен гетерозис.При гетерозисе при скрещивании организмов с разной наследственностью происходит биохимическое обогащение гибрида,у него усиливается обмен веществ.В последующих поколениях эффект гетерозиса постепенно затухает.У вегетативно размножаемых растений (картофель,плодовые и ягодные культуры) возможно закрепление гетерозиса в потомстве.Гибридизацию применяют для получения ценных форм растений и животных.Скрещивание особей,принадлежащих к разным видам, называют отдаленной гибридизацией,а
скрещивание подвидов,сортов растений или пород животных ¬внутривидовой.В зоотехнии(наука о раведении, кормлении,содер¬жании и правильном использовании сельскохозяйственных животных, теоритическая основа животноводства) различают собственно гибридизацию и межпородное скрещивание животных, потомство от которых называется помесным, помесями. Помеси легко
скрещиваются между собой и дают потомство.
Процесс гибридизации,преимущественно естественной наблюдали очень давно.Гибриды от скрещивания лошади с ослом
(мул,лошак) существовали уже за 2000 лет до н.э.Искусственные гибриды (при скрещивании гвоздик) впервые получил английский садовод Т.Фэрчайлд в 1717 году.Большое число опытов по
гибридизации провел Чарльз Дарвин.Гибридизацию, особенно форм и сортов в пределах одного вида широко используют в селекции растений, с помощью метода
гибридизации создано большинство современных сортов сельскохозяйственных культур.
3.в.Полиплоидия.
В 1892 году русский ботаник И.И.Герасимов исследовал влияние температуры на клетки зеленой водоросли спирогиры и обнаружил удивительное явление - изменение числа ядер в клетке.После воздействия низкой температурой или снотворным (хлороформом и хлоралгидратом) он наблюдал появление клеток без ядер, а также с двумя ядрами.Первые вскоре погибали,а клетки с двумя ядрами успешно делились.При подсчете хромосом оказалось, что их вдвое больше, чем в обычных клетках.Так было открыто наследственное изменение, связанное с мутацией генотипа, т.е. всего набора хромосом в клетке.Оно получило название полиплоидии, а организмы с увеличенным числом хромосом - полииплоидов.
В природе хорошо отлажены механизмы, обеспечивающие сохранение постоянства генетического материала.Каждая материнская клетка при делении на две дочернии строго распределя ет наследственное вещество поровну.При половом размножении
новый организм образуется в результате слияния мужской и женской гаметы.Чтоб сохранилось постоянство хромосом у родителей и потомства, каждая гамета должна содержать половину числа хромосом обычной клетки.И в самом деле,
происходит уменьшение в два раза числа хромосом, или, ка назвали ученые редукционное деление клетки, при котором в каждую гамету попадает только одна из двух гомологичных хромосом.Итак, гамета содержит гаплоидный набор хромосом - т.е. по одной от каждой гомологичной пары.Все соматические клетки диплоидны.У них два набора хромосом, из которых один поступил от материнского организма, а другой от отцовского.Полиплоидия успешно исполизуется в селекции.
3.г. Мутагенез.
В 20-х годах стало развиваться мутационная генетика - учение о возникновении мутаций, т.е. таких изменений признаков организмов, которые передаются по наследству.Мутации возникают в половых
клетках. Советский ученый Н.И.Вавилов установил, что у родственных растений возникают сходные мутационные изменения, например у пшеницы в окраске колоса, остистости. Эта закономерность объясняется сходным составом генов в хромосомах родственных видов.Открытие Н.И.Вавилова получило название закона гомологических рядов.На основании его можно предвидеть появление тех или иных изменений у культурных растений.
Изменчивость организмов - одно из важнейших проявлений жизни.В природе не существует двух совершенно сходных особей.Различия обусловленны наследственными и внешними факторами.Поэтому изменчивость организмов выражается в двух формах:наследственной и модификационной.
Внешний вид окружающих нас организмов - это результат сложного взаимодействия их наследственной основы и факторов окружающей среды.Каждое растение в разных условиях выглядит по-разному.Например, во влажный год у растений крупные,
мясистые листья, а в засушливый - мелкие, тонкие.Если бы листья в сухих условиях оставались такими же крупными, избыточное испарение влаги привело бы к их гибели.Свойство организмов реагировать на изменение окружающей среды названо нормой реакции.
Модификационная изменчивость играет огромную роль в сохранении и распространении вида.Эволюция происходит за счет наследственных изменений, мутаций и рекомбинаций
наследственных факторов.
У одного и того же организма стабильность генов различна: один ген может мутировать в несколько раз чаще другого. Различия в мутабельности отмечены не только между разными генами,но и разными формами вида.Склонность к мутированию не одинакова и у разных видов.На частоту мутирования оказывают влияние физиологические и биохимические изменения, происходящие в клетке под влиянием внешних условий.Под действием некоторых внешних факторов количество мутаций увеличивается в сотни раз.
Мутации появляются в клетках любых тканей многоклетоточного организма.Если они возникли в половых клетках, их называют генеративными, в клетках других тканей теласоматическими.Ценность мутации различна, она обусловлена типом размножения организма.Генеративные мутации проявляются у зародышей сле-дующего поколения, а соматические - только у той особи, у которой они возникли, и по наследству другому поколению не передаются.
Разновидность соматических мутаций у растений - почковые мутации, появляющиеся в меристемных клетках точки роста стебля.Развившийся из этой клетки побег полностью имеет мутантный признак.Раньше эти мутации называли спортами.Из такого спорта, обнаруженного у сорта яблони Антоновка могилевская белая, И.В.Мичурин получил известный сорт Антоновка шестисотграммовая.Многие лучшие американские сорта яблони также были созданы использованием почковых мутаций.Целый ряд ценных сортов картофеля также поисходит из спонтанно
возникших форм с соматическими мутациями.
К мутациям принято относить разного рода генетические преобразования, связанные с ядром и цитоплазмой клетки. Причиной мутации могут быть химические изменения гена, мелкие и крупные перестройки хромосом, изменение числа хромосом, а также изменения органелл цитоплазмы.Отсюда название разных типов мутаций.Генные или точковые мутации затрагивают изменения молекулярной структуры молекулы ДНК.Происходит замена или включение одной пары азотистых оснований, а также выпадении нескольких их пар.Результат действия генных мутаций - образование белка нового типа или отсутствие белка из-за препятствия его синтеза.Мутации, связанные с разрывами и перестройками хромосом, называют хромосомными.
Причиной возникновения мутаций в естественных условиях пока с полной достоверностью не установлены.Мутации проводи-мые искусственным путем происходят за счет воздействия ради¬ацией,действием химических веществ.
4.ПРИМЕНЕНИЕ СЕЛЕКЦИИ.
4.а.В сельском хозяйстве.
В сельском хозяйстве нашей страны усиленно применяется селекция для вывода новых сортов растений.Благодаря ей уда¬лось в десятки раз, по сравнению с 1917 годом повысить уражай¬ность многих видов растений на единицу площади.Растения, вы¬веденные нашими селекционерами успешно выращиваются не
только в России, но и за ее пределами.Сорта интенсивного типа, выведенные П.П.Лукьяненко (Безостая-1,Аврора,Кавказ), В.Н.Ремесло (Мироновская-808,Мироновская юбилейная,Ильичевка и др.), с урожайностью в производственных условиях 50-100 ц/газанимает в нашей стране и зарубежом миллионы гектаров.
4.б. В животноводстве.
Благодаря работам советских селекционеров в животновод-стве выведены ценные высокопродуктивные породы крупного ро-гатого скота- костромская, казахская белоголовая; овец- аска-
ийская, красноярская, казахский архаромеринос и др. С помо-щью селекции получены каракульские овцы, дающие шкурки раз-личной окраски. В птицеводстве созданы линии, используемые для получения скороспелых гибридов мясного (бройлеры) и яич-ного направлений. Усииливаются работы по селекции новых ви-дов и пород животных, отвещающих требованиям индустриальных технологий
животноводства. совершенствуются племенные и продуктивные качества скота и птицы.
5.СЕЛЕКЦИЯ В РОССИИ
5.а. Наследие царской России.
Началом научной селекции в России считается 1903 год, когда Д.Л.Рудзинский организовал селекционную станцию при Московском сельскохозяйственном институте (ныне Московская сельскохозяйственная академия имени К.А.Тимирязева). Немного позднее были созданы другие опытные станции- Харьковская, Саратовская, Безенчукская, Одесская. Но работа на них велась очень вяло, медленно. В то же время начали появляться селекци¬онеры- одиночки, которые и создали научную и практическую ба-зу для развития селекции в России.
5.б. Советская селекция после Октябрьской революции.
Больших успехов достигла селекция после Октябрьской ре¬волюцции. Открытый Н.И.Вавиловым закон гомологических рядов в наследственной изменчивости, обоснованные им теория цент-ров происхождения культурныых растений, учение об исходном материале стали широко использоваться в селекционной практи-ке. В развитие генетических основ селекции животных крупный вклад внесли М.Ф.Иванов и П.Н.Кулешов. С именами Г.Д.Карпе-ченко и И.В.Мичурина связана разработка теории отдлаленной гибридизации, которую впоследствии развил Н.В.Цицин. Большой
вклад внесли члены Всесоюзной академии сельскохозяйственных наук имени В.И.Ленина (ВАСХНИЛ), созданной после революции.
5.в. В годы ВОВ.
Сложившаяся обстановка в начальный период войны поста-вила наше сельское хозяйство в очень тяжелые условия:потеря богатейших житниц-сельскохозяйственных районов Украины,Се¬верного Кавказа, части Центрально-Черноземных областей не могла не сказаться на валовом сборе сельскохозяйственных куль¬тур.Возникла настоятельная необходимость расширения посев-ных площадей и повышение урожайности всех сельскохозяйст-венных культур в районах Поволжья, Урала, Сибири, Средней Азиии Казахстана.А для этого необходимо было усилить в этих зонах работу научных учреждений по созданию сортов зерновых и других культур, разработке эффективных приемов их возделова-ния, обеспечивающих повышение урожайности и качества получа-емой продукции.
Для решения этих задач в первые годы войны из Москвы в Западную Сибирь (г.Омск) была эвакуирована Всесоюзная акаде-
мия сельскохозяйственных наук им. В.И.Ленина.
Ученые ВАСХНИЛ вместе с учеными Академии наук СССР, приехавшими в восточныерайоны нашей страны, провели боль-шую работу по выявлению пригодных для земледелия площадей в районах Поволжья, Урала, Сибири, Казахстана и Средней Азии. Летом 1941 г. было организовано земельных фондов Казах-ской ССР с целью выявления дополнительных ресурсов для раз-вития земледелия и животноводства в этой зоне.
Общее руководство этими работами осуществляли Л.И.Пра¬солов и И.П.Герасимов.Проведенные здесь работы позволили вы¬явить в Казахстане дополнительные значительные массивы пахот-ных земель, помогли вовлечь в сельскохозяйственный оборот но-вые площади и определить наиболее эффективные агротехничес-кие мероприятия по их освоению.
Аналогичные работы были проведены в Узбекистане и дру-гих республиках Средней Азии.Большая заслуга в этом деле при¬надледлежит академику Д.Н.Прянишникову.Им было намечено для освоения 13 млн. гектаров земель находившихся под залежа-ми и перелогами.Освоение их позволило увеличить здесь произ-водство зерна и других продуктов земледелия.
Большое практическое значение для районирования сельс¬кохозяйственных культур в районах Западной Сибири имела сос¬тавленная почвоведом профессором Омского сельскохозяйствен¬ного института, впоследствии академиком ВАСХНИЛ, К.П.Горше¬ниным почвенная карта этой территории.
Ученые ВАСХНИЛ разрабатывали также применительно к ос¬обенностям отдельных районов Урала, Сибири, Казахстана и Средней Азии эффективные приемы семеноводства и агротехни-ки с целью получения в этих районах высоких уражаев масличных, кормовых культур, сахарной свеклы, картофеля.
Большую работу вели ученые-селикционеры, создавая для восточных районов страны новые высокопродуктивные сорта культурных растений.
Селикционеры ВАСХНИЛ совместно с учеными Сибирского НИИ зерного хозяйства создали ряд ценных сортов зерновых, кормовых и других культур.Здесь, в частности, селикционерами Л.В.Катиным-Ярцевым и Л.И.Ивановым бали выведены три новых сорта картофеля, эффективных для возделования в условиях Си¬бири.В 1942 г. Наркомземом эти сорта были рекомендованы для Омской и Новосибирской областей и Алтайского края. Сорта отличались высоким содержанием крахмала, устойчивостью к засухе и пониженным температурам.Урожайность их была выше на 20% районированных раньше сортов.
В годы войны известный селикционер нашей страны А.П. Шехурдин, работая в Институте зерногого хозяйства Юго-Востока (город Саратов), создал новые сорта яровых пшениц, которые в условиях засушливого Поволжья превышали по урожайности ра-нее районированые сорта на 2-3 ц/га.Пшеница этих сортов зани-мала большие площади в заволжских районах Саратовской и Вол¬гоградской областей.
Сотрудник того же института А.А.Краснюк, в последующем член-корреспондент ВАСХНИЛ, создал знаменитую озимую рожь Волжанку, урожай которой на 2.7 ц/га превышал урожаи райони¬рованных ранее сортов.Кроме того, А.А.Краснюк впервые в мире получил многолетние кормовые высокопродуктивные житняково¬пырейные гибриды, обладающие высокой кормовой ценностью.
Созданные академиком ВАСХНИЛ П.И.Лисицыным сорта озимой ржи в 1944 г. высевались на больших площадях (более 4 млн. гектаров) и давали ценное продовольственное зерно. Выдающийся ученый-селикционер академик В.С.Пустовойт,
работая в годы войны в Казахстане,вывел ценные сорта подсол¬нечника, которые к концу войны в производственных посевах за¬нимали свыше 200 тыс. гектаров в Саратовской, Волгоградской и Оренбургской областях.Селикционер по масличным культурам В.К.Морозов в Институте зернового хозяйства Юго-Востока в 1941¬1943 гг. создал новый сорт подсолнечника с выходом масла из семян на 4-6% больше, чем у сортов, широко распространен-ных в то время в зоне Поволжья.
Директор Грибовской селекционной овощной станции (под Москвой) Е.И.Ушакова и селекционер этой станции А.В.Алпатьев, успешно работали над созданием новых сортов овощных культур.
В 1943 г. на этой станции было получено 12290 кг. элитных семян 64-х различных сортов овощных растений.Рассказывая о труде селекционеров ВАСХНИЛ в годы Вели¬кой Отечественной войны, хотелось бы несколько подробней ос¬тановиться на работе наших выдающихзся ученых-П.П.Лукьянен-ко, В.П.Кузьмина, Н.В.Ремесло.
Павел Пантелеймонович Лукьяненко перед началом войны был заместителем директора Краснодарской селекционной стан-ции.В начале 1942 г. после смерти директора станции М.В.Свит-нева все заботы легли на плечи П.П.Лукьяненко.Трудно было ра¬ботать в те годы на станции:мало было помощников, не хватало материальных средств, транспорта.А нужно было вести исследо¬вания, сеять, убирать урожай с селикционных посевов, очищать, сушить семена, засыпать их в мешки и убирать на склады.Ученый тщательно следил, чтобы не перепутали, не смешали сорта, что-бы ни один килограмм ценного селекционного материала не про¬пал.Иначе нельзя было.Нерелко за килограммом тех или иных се-мян стоял многолетний труд самого ученого и его коллег.Может быть, тем семенам пшеницы, кукурузы, ячменя или трав и цены нет, они во сто крат дороже золота.Не зря говорят, что крошкахлеба всегда перетянет крошку золота.
Когда враг подошел к Краснодару, стало очевидно,что стан- цию нужно эвакуировать.Погрузив на повозки все наиболее цен-ное имущество станции, и прежде всего селекционный материал-семена, исходные формы будущих новых сортов,-сотрудники станции и П.Лукьяненко с семьей-женой и пятилетней дочерью отправились в далекий Казахстан.Шестнадцатилетний сын
П.Лукьяненко,комсомолец, остался в Краснодаре, и о его судьбе родители долго ничего не знали.
Через три месяца трудного пути прибыли в Алма-Ату, посе¬лились в полаточном городке, и снова началась упорная работа селекционеров.
В начале 1943 г. П.П.Лукьяненко вернулся в освобожденный от фашистских оккупантов Краснодар.И здесь узнал: в день осво-
бождения города, 12 февраля 1943 г., вместе с двенадцатью то¬варищами, боровшимися с врагом, фашисты расстреляли его сы¬на- Геннадия Лукьяненко.
Утрата была тяжелая.Но нужно было работать.
После возвращения коллег и семьи из Казахстана начали восстанавливать хозяйство станции, приводить в порядок плуги, бороны, сеялки.Радоволо и ободряло то, что главное богатство станции- селекционный материал- удалось спасти.Можно было,не теряя времени, начинать работу.Родине нужен был хлеб.Хлеб для армии , хлеб для народа.Каждый пуд хлеба- удар по врагу.
П.П.Лукьяненко вплотную начинает работать над созданием
неосыпающейся и неполегающей пшеницы.Это была очень важ-ная задача.Обычные сорта пшеницы требуют своевременной уборки и, значит, много рабочих рук: если какой-то участок оста-нется неубранным, пшеница на нем перестоит и пшеница на нем осыпется.Создание сортов неосыпающейсяч пшеницы позволит производить уборку постепенно, не опасаясь потерять урожай, и обходиться небольшим числом работников, что было важным обс¬тоятельством в годы войны.То, что неосыпающаяся пшеница существует в природе, П.П.Лукьяненко знал.
Издавна неосыпающуюся пшеницу выращивали в Казахста-не кочевники- скотоводы.Они получили сорта такой пшеницы пу-тем случайного отбора.Вблизи своих стоянок скотоводы обычно высевали пшеницу, а сами уходили со стадами скота на летние пастбища и к стоянкам возвращались только поздней осенью.К этому времени пшеница не только успевала созреть , но и перес¬таивала на корню.В результате все неустойчивые растения теряли зерно и оставались только неосыпающиеся.Зерно этих расте-ний и использовалось для питания, последующего посева и раз¬множения.Так за многие годы создавались не осыпающиеся сор-та.
Преступая к работе по созданию не осыпающихся сортов,П.П.Лукьяненко пересмотрел все имеющиеся на станции гибрид-ные линии пшениц и отобрал из них формы, наиболее устойчивые к осыпанию и полеганию.Работая с этими гибридами, П.П.Лукья¬ненко с сотрудниками вывели ценные сорта озимой шеницы¬Краснодарка, Новоукраинка-83, у которых зерно в колосьях дер¬жится до самой осени.Прибавка урожая от новых сортов достига-ла 80 ц/га.Сорта эти относятся к сильным пшеницам, т.к. зерно их обладает высокими мукомольными и хлебопекарными свойства-ми.
Сорта Краснодарка и Новоукраинка-83 в годы войны и в первое послевоенное время занимали на Кубани большие площади.Они давали высокие устойчивые урожаи.Страна в годы войны тольго за счет этих сортов дополнительно получила миллионы пудов хлеба.Это был весомый вклад ученого в разгром врага, в Победу.
В послевоенные годы П.П.Лукьяненко создал высокоурожайные сорта озимой пшеницы: Краснодарская-622/2, Новоукраинка-84, Скороспелка-3б, Безостая-4.Улучшая Безостую-4, ученый вы-вел новый, знаменитый ныне сорт озимой сильной пшеницы Бе-зостая-1, резко отличающейся от всех своих предшественников низкорослостью, крупным многоцветковым колосом и урожайнос-
тью 60-80 ц/га.Вдохновенным и плодотворным бал труд П.П.Лукьяненко,вы¬дающегося селекционера, академика АН СССР и ВАСХНИЛ, дваж-
ды Героя Социалистического Труда, лауреата Ленинской и Государственной премии.Его дело достойно продолжают многочисленные ученики.Краснодарская селекционная станция преобразо-вана в Краснодарский научно-исследовательский институт сельс-кого хозяйства имени П.П.Лукьяненко, ставший в наше время все-
мирно известным селекционным учереждением.
В годы Великой Отечественной Войны с полной отдачей сил-на благо Родины, во имя победы над врагом трудился в то время мало
еще известный селикционер Валентин Петрович Кузьмин.
В.П.Кузьмин начинал свою научную деятельность на Тулунс-кой селекционной станции Восточной Сибири, затем работал во Всесоюзном институте растениеводства в Ленинграде под руководством Николая Ивановича Вавилов.Институт в то время начи¬нал сбор растений со всего земного шара, и В.П.Кузьмин в сос¬таве различных экспедиций изъездил долины, горы и пустыни всей Центральной Азии.Знания, полученные им в этих экспедициях, оказались весьма полезными в его работе на Шортангинской опытной станции в Северном Казахстане в военные и после воен-ные годы.В самом начале войны ученый поставил задачу- создать сорта, способные произрастать в Центральном и Северном Казахстане, где наличие влаги ниже всякой нормы, а засуха превосходит всякие нормы, где ранние заморозки в конце лета нередко губят все посевы.Задача была не из легких.Да и времени на это было отпущено очень мало.
Некоторый опыт создания высокоурожайных сортов, пригод-ных для возделования в суровых условиях Северного Казахстана,
у В.П.Кузьмина уже был.Еще до войны он создал сорт яровой пшеницы Акмолинка-1, который превзошел по урожайности мест-ные сорта этой культуры.Этот опыт пригодился ученому при решении новой задачи.
В.П.Кузьмин, отобрав в качестве исходных форм высокоурожайные сорта украинских озимых пшениц и хорошо приспособленные к суровым условиям Казахстана местные сорта пшениц, начал работу над созданием сортов, в которых сочетались бы вы¬сокоурожайность, засухоустойчивость, холодостойкость, скороспелость, устойчивость к полеганию (низкорослость), неосыпаемость, хорошая вымолачиваемость зерна из колоса.
Успешно работая в этом направлении, В.П.Кузьмин в годы войны создал высокоурожайный сорт мягкой яровой пшеницы -Шортандинку, затем Снегурочку, твердую яровую пшеницу Акмо-
линку-5 с замечательными хлебопекарными качествами.
В.П.Кузьмин работал не только над пшеницами. В суровые годы войны, когда в стране не хватало продуктов питания,он соз-дает высокопродуктивные сорта гречихи, проса, гороха, подсолнечника, льна, картофеля.Горох Универсал, выведенный им, обладал комплексом хозяйственно ценных свойств.
К.А.Тимирязев,расккрывая роль науки в земледелии и задачи ученых, использовал известное выражение Д.Свифта о необходимости "вырастить два колоса там, где прежде рос один".Эту задачу успешно решал В.П.Кузьмин, Герой Социалистического Тру-да, лауреат Государственной премии СССР, действительный член
ВАСХНИЛ и Академии наук Казахской ССР.Он вырастил миллионы колосьев там, где, по существу, не рос ни один.Выведенные им в военные и послевоенные годы сорта занимают огромные площа-ди, ежегодно дают большое количество зерна и других продуктов растениеводства.
Война прервала работу Василия Николаевича Ремесло по селекции озимой пшеницы, на годы отодвинула свершение его мечты о создании сорта, который по урожайности превзошел бы знаменитую в то время Украинку, занимавшую основные площади озимой пшеницы в стране.В.Н.Ремемло пошел на фронт, прошел
путь от Волги до Берлина.И только после войны он смог вернуть-ся на Украину и заняться своим любимым делом.Когда В.Н.Ремесло уходил на фронт, созданные им к этому времени исходные наиболее ценные формы озимой пшеницы он убрал, обмолотил, собранные семена тщательно просушил и засыпал в специальные мешочки,бережно уложил их в вещевой мешок, и с ними ушел на войну.Взятые с собой семена В.Н.Ремесло хранил все годы вой-ны.С этими семенами он и начал работу на Мироновской селекционно-опытной станции в отделе селекции озимой пшеницы.
Трудыми были первые годы работы на станции.Стьрана еще не залечила раны войны, для научных исследований порой не хватало самого необходимого.Не хватало работников.В отделе селекции их было всего двое- сам Василий Николаевич и лабо-рант Екатерина Николаевна Майдоник.Но горячее стремление ра-
ботать умножало их силы.Н.В.Ремесло провел настойчивую и кропотливую работу по созданию новых сортов озимой пшеницы, обладающих комплек-сом хозяйственно ценных свойств,путем превращения яровых пшениц в озимые.Полученные таким методом озимые, как правило, отличаются большей продуктивностью и устойчивостью к не¬благоприятным условиям, чем исходные формы- яровые пшени-цы.
Начинающий селекционер до войны, В.Н.Ремесло стал все-
мирно известным ученым, акдемиком АН СССР и ВАСХНИЛ, дваж-
ды Героем Социалистического Труда, лауреатом Ленинской премии.Мироновская селекционно-опытная станция, на которой работал ученый, преобразована ныне во Всесоюзный научно-исследовательский институт селекции и семеноводства пшеницы име-ни В.Н.Ремесло.
В заключение хотелось бы вспомнить о подвиге ленинград-цев- сотрудников Всесоюзного института растениеводства, бла-
годаря которым в тяжелые дни блокады была сохранена уникальная мировая коллекция семян сельскохозяйственных растений, собранных со всего земного шара, представляющая особую цен¬ность в качестве исходного материала для селекции новых сортов зерновых, масличных, кормовых, технических и других культур.В этой коллекции было сосредоточенно свыше 20000 образцов.Сот¬рудники института А.Г.Щукин, Е.Н.Вульф, Н.П.Леонтьевский, Д.С. Иванов и другие, сохранившие эти несколько тонн зерна пшени-цы, риса, кукурузы, гороха и других культур, сами умерли от голо¬да, но коллекция- ценнейшее народное достояние- осталась в це¬лости и сохранности.Были сохранены и две с половиной тонны коллекционного картофеля.Его надо было не только сохранить, уберечь от морозов, но и получить новый урожай.Профессора
В.С.Лехнович,Н.Р.Иванов и П.Н.Петрова буквально под орудий-ным и пулеметным огнем обеспечили посадку и сбор урожая кар-тофеля каждого сорта и таким образом сохранили ценнейший семенной материал для последующих селекционных работ в стра-не.
Надежными солдатами тыла в годы войны были наши замечательные ученые сельскохозяйственной и биологической наук, которые, не покладая рук, работали над созданием новых, более урожайных сортов сельскохозяйственных растений- зерновых, зернобобовых, крупяных, маслечных, технических, кормовых,кар¬тофеля, овощных, плодовых, ягодных и других культур.Создавая сорта,внедряя их в жизнь, они вместе со своим народом ковали Победу над врагом.
Вечная память героям !

6.СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.
* "Энциклопедический словарь юного земледельца"
* И.А.Шевцов "Популярно о генетике"
* "Биология-народному хозяйству" (Сборник статей)
* "Генетическая инженерия" (Сборник статей)
* С.И.Исаев,А.И.Игнатов "Селекция как эволюция, управляемая
человеком"

ЖИЗHЬ [15%] ЗАВЕРШЕHА

пофигистичный оптимист, оптимистичный пофигист

С Пушкиным Лермонтов не был знаком и не входил в его окружение. Стихотворение “Смерть поэта”, написанное сразу после получения известия о гибели Пушкина на дуэли, сделало молодого поэта как бы наследником и продолжателем пушкинских традиций в русской поэзии. “Погиб поэт! — невольник чести — пал, оклеветанный молвой...” Лермонтов как бы говорил от имени целого поколения, исполненного скорби о национальном гении и негодования, направленного против его врагов. “Смерть поэта” мгновенно распространилась в списках и принесла Лермонтову широчайшую известность, в том числе и в литературном окружении Пушкина. Заключительные 16 строк стихотворения, а особенно слова:

И вы не смоете всей вашей черной кровью
Поэта праведную кровь! —

были восприняты при дворе как “призыв к революции”.
Белинский, сравнивая Лермонтова с Пушкиным, предлагает не упускать из виду прежде всего то обстоятельство, что Лермонтов — “поэт уже совсем другой эпохи”. Эта эпоха полна трагического, и именно это и сформировало мировоззрение юного наследника пушкинской славы.
Пушкину довелось испытать горечь непонимания, и голос его иногда звучал, как глас вопиющего в пустыне. Поэт-пророк не всегда бывал понятен окружающим в своих пророчествах, и его поэзия вызывала в определенный момент вопрос: “Какая польза нам от нее?”
Лермонтов-поэт изведал не только одиночество и непонимание. Он уже фигура отчетливо трагическая. Гибель поэта в мире зла неминуема. Это подсказывала Лермонтову и судьба его гениального предшественника. Стихотворение “Смерть поэта” написано по горячим следам событий и под непосредственным впечатлением от них. Хотя речь идет о трагической судьбе конкретного человека, Лермонтов трактует происшедшее как проявление вечной борьбы добра, света со злом и жестокостью. Поэт гибнет от рук ничтожных людей. Это “Свободы, Гения и Славы палачи”. Поэт — гордое, независимое существо, дивный гений, явление небывалое и поэтому чужеродное в среде, живущей завистью, клеветой, занятой погоней за счастьем, понимаемым как чины, богатство, положение в обществе. Столкнулось высокое и низкое, земное и небесное, и “мир дальний” вновь одержал победу. Однако есть “Божий суд”, “есть грозный судия”. Время, века, человечество скажут свое слово.
Поэт-пророк — это образ, введенный в поэтический обиход Пушкиным. Таков и поэт Лермонтова. Появляется у Лермонтова, как и у Пушкина, образ карающего кинжала. В стихотворении “Поэт” (1838 год) Лермонтов строит лирическую композицию на сравнении своего собрата по перу с кинжалом. Назначение стихотворца сродни назначению кинжала. Поэзия в эпоху негероическую стала просто побрякушкой, наподобие кинжала, украшающего стену жилища. Власть над сердцами поэт променял на злато и смирился с судьбой. Эта жалкая роль недостойна того, кто способен зажигать сердца, пробуждать мысли. Стих “звучал, как колокол на башне” в прошлом, “во дни торжеств и бед народных”. Простой и гордый язык поэзии пушкинской поры предпочли теперь “блесткам и обманам”.
Заключительная строфа — это голос того, кто тяготится бездействием, для кого идеалы предшествующей эпохи не утратили ценностей:

Проснешься лъ ты опять, осмеянный пророк?
Иль никогда, на голос мщенъя
Из золотых ножон не вырвешь свой клинок,
Покрытый ржавчиной презренья?..

Пушкинский пророк никогда не был осмеянным, он всегда мог пренебречь безумием непосвященных, сказать им: “Пойдите прочь”. Не таков пророк “совсем уже другой эпохи”. Лермонтов подхватывает тему пророчества, начатую Пушкиным, и развивает ее уже с учетом опыта жизни своего поколения. Его стихотворение 1841 года так и названо “Пророк”, повторяя название пушкинского стихотворения, созданного в 1826 году. В нем Пушкин намечал путь, которым надлежало идти тому, кто получил божественный дар: “Обходя моря и земли, глаголом жги сердца людей”. Лермонтов показывает отдаленные последствия этого шага. Он точно знает, как род людской воспринимает пророчество высоких истин. Уже первая строка лермонтовского стихотворения содержит это своеобразное продолжение:

С тех пор как вечный судия
Мне дал всеведенъе пророка...

Это момент, которым завершилось стихотворение Пушкина. Для лермонтовского пророка этот момент стал началом страданий. Отправившись проповедовать любовь и правду, он ступил на трудный и опасный путь. Ему приходится жить в пустыне тем, что посылает ему судьба. Лишь звери, птицы, звезды внимают пророку. Люди глухи. Через шумный город пророк пробирается торопливо, подгоняемый каменьями, недобрыми или насмешливыми взглядами. Носитель высоких истин, призванный просвещать и наставлять, он сам становится объектом поучений. Впрочем, и пушкинский поэт получал иногда своего рода “социальный заказ”: “Сердца собратьев исправляй...” Но в пушкинскую эпоху толпа не была еще столь жестока и агрессивна.
Лермонтовский пророк, оставаясь твердым, спокойным и угрюмым, становится объектом мести за то, что его природа отлична от природы измельчавшего человечества. Само существование пророка — упрек людям. Так завершает Лермонтов тему, разработанную Пушкиным и, казалось, в полной степени завершенную. Но время потребовало корректив, и Лермонтов вносит эти коррективы. Сама его судьба и его гибель удивительным образом послужили своеобразным подтверждением предложенной им трактовки темы поэта и поэзии.
История повторилась, и сама эта повторяемость может служить указанием на то, что перед нами не случайность, а закономерность, которая не укрылась от проницательного взора продолжателя пушкинской традиции и создателя традиции новой.
Лермонтов сам ощущал себя наследником великого Пушкина. “Пророк” — это не единственная прямая перекличка с пушкинскими стихами. “Журналист, читатель и писатель” уже самим названием и драматической формой напоминает “Разговор книгопродавца с поэтом”. Современная Лермонтову поэзия, как ему кажется, явно деградировала:

Стихи — такая пустота;
Слова без смысла, чувства нету,
Натянут каждый оборот...

Настоящего искусства жаждет человек, живущий в одну из самых мрачных эпох русской истории, когда казалось, что само время остановилось, сама жизнь замерла:

Когда же на Руси бесплодной,
Расставшись с ложной мишурой,
Мысль обретет язык простой
И страсти голос благородный?

Это крик души того, для кого отсутствие внутренней жизни есть зло. Деградация коснулась всего. Критика выродилась в “мелкие нападки на шрифт, виньетки, опечатки”. Обвинения критиков беспощадны:

В чернилах ваших, господа,
И желчи едкой даже нету —
А просто грязная вода.

Настоящему писателю в такую эпоху трудно найти себе применение: “О чем писать?” Лишь изредка “забот спадает бремя”. Только тогда будущее не кажется таким беспросветным. Лишь в такие моменты берется он за перо: “Тогда пишу. Диктует совесть, пером сердитый водит ум”.
Итак, в эпоху деградации общества Лермонтов остался хранителем и продолжателем высоких заветов предшествующей эпохи. Его поэт-пророк остается носителем и хранителем высоких истин. Идеалы его поэзии остаются соотносимыми с идеалами пушкинского времени. В его стихах, правда, больше горечи, отчетливей отзвуки трагедии, но таковы свойства современного Лермонтову поколения. М. Ю. Лермонтов всегда будет жить в наших сердцах, так как сила его таланта никому не позволит забыть его имя.

2.Поэт у Лермонтова

"Я здесь был рожден, но не здешний ду-шой..." Лермонтов - самая загадочная и трагическая фигура в русской литературе. Его жизнь оборвалась в момент наивысшего рассвета творческого дара, в момент грандиозного перехода от поэзии к прозе, от романтизма - к глубокой и все-объемлющей жизненной философии. Трудные детские и юношеские годы, не-понимание со стороны близких ему людей, несчастная любовь, формируя лич-ность Лермонтова-человека, одновременно оказали решающее влияние и на Лермонтова-поэта. В лирических произведениях Лермонтова, как в зеркале, от-разилась живая человеческая душа, обуреваемая горечью и состраданием. Ро-мантизм не возвысил и не поэтизировал это живое страдание, но лишь заострил и обнажил чувство отверженности и превосходства над этим миром, чувство, определившее творчество Поэта и судьбу Человека. Поэзия Лермонтова - зер-кальное отражение души, романтический герой - зеркальное изображение, точ-ный слепок личности поэта. Эта портретная личность, безусловно, уникальная для русской поэзии той эпохи, наиболее полно выражая авторское "я", в то же время сужает и ограничивает круг тем, обедняет эмоциональную палитру и ли-шает поэзию той иррациональности и силы воображения, которая помогает по-эту отрешиться от собственного "я" и проникнуться ощущением мировой гар-монии. Слова Мцыри: "Я знал одной лишь думы власть, одну, но пламенную страсть", являются своеобразным авторским эпиграфом Лермонтова к своему поэтическому творчеству. Действительно, в его лирике прослеживается главная, доминирующая тема - тема страдающей, мечущейся души, не находящей отклика и понимания в окружающем мире, души страстной и возвышенной, но не понятой и не принятой временем. Очевидно, что именно нерасчлененное восприятие Лермонтовым человеческой судьбы и поэтического процесса и привела к возникновению в его творчестве образа личного героя - поэта. Слова из пушкинского "Разговора книгопродавца с поэтом" - "Вы совершенно правы. Вот вам моя рукопись. Условимся" - невозможны для Лермонтова, для которо-го поэт и человек, судьба и творчество - единое неразрывное целое. Его поэт заявляет: О нет! Преступною мечтою Не ослепляя мысль мою, Такой тяжелою ценою Я вашей славы не куплю. Таким образом, Поэт- главный герой лирики Лермонтова. Мир нравственных ценностей его лирического героя, круг проблем, волнующих его, одновременно принадлежит и Поэту. Отчужденность, непонимание, страдание - вот наиболее характерные черты темы лирического героя. В 1837 году Лермонтов пишет стихотворение "Смерть поэта", основной мотив которого - страстное обращение к убийцам Пушкина, оклеветавшим и приведшим его к гибели. Стихотворение проникнуто горечью и негодованием. Отравлены его последние мгновенья Коварным шепотом насмешливых невежд, И умер он- с напрасной жаждой мщенья, С досадой тайною обманутых надежд. Слова эти звучат трагично. Но...можно ли отнести их к Пушкину? К Пуш-кину-человеку - быть может, к Поэту - никогда! Ведь в 1836г. уже были произ-несены слова:" Я памятник себе воздвиг нерукотворный...", да и вообще, в пол-ном света и созидания творчестве Пушкина нет "тайной досады" и "напрасной жажды мщения". Ведь даже в "Воспоминании", стихотворении, более всех близком по идейному содержанию к мировосприятию Лермонтова, возникают два ангела, говорящие "о тайнах счастия и гроба". Таким образом, создавая образ Пушкина, Лермонтов, во-первых, совер-шенно не расчленяет поэтическое и "земное" в мировосприятии Пушкина, а во-вторых, вольно или невольно наделяет его своими собственными чертами. Пушкинский поэт - мудрец, поэт- созидатель и свободный певец - превращается Лермонтовым в лицо страдательное, находящееся в полной зависимости от "клеветников ничтожных" и "наперсников разврата". Причем физическая зави-симость от них оказывается сильнее духовной свободы. Становится очевидным, что, говоря со светом от имени погибшего Пушкина, он упрекает его (свет) и за несправедливость к себе, за те страдания, которые испытывает он сам. "Неведомый, но милый певец", с которым сравнивается Пушкин, безусловно, дорог Лермонтову. Ленский, воспетый им с такой чудной силой" (Лермонтов, очевидно, не хочет вспоминать о глубокой пушкинской иронии по отношении к этому образу), близок ему и духовно, и идейно. В какой-то степени отождествляя себя с Ленским, Лермонтов позволяет себе такое сравнение и по отношению к Пушкину. Тема одиночества, непонимания, страдания преломляется различными оттенками во множестве стихотворений. Поэт -"странник в свете безродный", "пленный рыцарь", задыхающийся в железной броне и призывающий смерть узник. Развивая идею стихотворения "Поэт", Лермонтов пишет: Не верь, не верь себе, мечтатель молодой, Как язвы, бойся вдохновенья... ......................................................................... Поверь: для них смешон твой плач и твой укор, С своим напевом заученным, Как разрумяненный трагический актер, Махающий мечом картонным... Лермонтов считает, что в современном ему мире, мире, лишенном духов-ности и чистоты, поэт "утратил свое назначение". Более того, поэт осмеян тол-пой, которую тешат блестки и обманы и которой скучен "простой и гордый язык" истинного искусства. Толпа- "чернь простодушная", которая "играючи идет дорогою привычной". (Изображение толпы, слово "играючи" в стихотво-рении "Не верь себе" перекликаются с пушкинским "... и в детской резвости колеблет твой треножник"). Это безликая и бездумная масса. Позднее пестрая толпа превращается в сборище "приличьем стянутых масок". Жизнь этих масок - блеск, суета и обман - "Маскарад". Лермонтов восклицает: О, как мне хочется смутить веселость их И дерзко бросить им в глаза железный стих, Облитый горечью и злостью! Кульминация темы осмеяния и отверженности поэта - в стихотворении "Пророк". Лермонтов говорит о своем даре: С тех пор, как вечный судия Мне дал всеведенье пророка, В очах людей читаю я Страницы злобы и порока. Действительно, лермонтовский пророк - Пророк - Судья. В отличие от пушкинского Пророка, который "глаголом жжет сердца людей" и "чувства до-брые пробуждает лирой", Пророк Лермонтова указывает людям на страшную пропасть, в которую ведет их порок, безжалостно судит их за грехи. Некоторые предсказания Лермонтова удивительны. (Например, стихо-творение "Предсказание" (Настанет год, России черный год...) или "Сон", в ко-тором он изображает собственную гибель). Но знание, данное ему, было на-правлено не внешний мир, не на созидание, а, прежде всего, в глубины его ду-ши, на познание своего вечно метущегося и страждущего "я": Для тайных дум я пренебрег ................................................ И пусть любви, и славы путь, Все, чем хоть мало в свете мог Иль отличиться, иль блеснуть; Беднейший средь существ земных Останусь я в кругу людей, Навек лишась достоинств их И добродетели своей! Лермонтовский поэт боится людей. В отличие от пушкинского пророка, который внемлет единому и неделимому мирозданию, он разделяет мир на природу, несущую в себе естественность и красоту, и "шумный град" людей, извращенных злобой и пороком. ...Из городов бежал я нищий, И вот в пустыне я живу... ........................................... Мне тварь покорна там земная; И звезды слушают меня, Лучами радостно играя. Отсюда - стремление слиться с природой, стать ее частицей. Для чего я не родился Этой синею волной? Как бы шумно я катился Под серебряной луной... .......................................... Люди друг к другу Зависть питают; Я же, напротив , Только завидую звездам прекрасным, Только их место занять бы желал. Отсюда - жажда стихии и изображение человеческого общества, своего поко-ления в виде увядающего "плода , лишенного сока" жизни: А он, мятежный, просит бури... ...................................................... О, если б взойти удалось мне туда, Как я бы молился и плакал тогда; И после я сбросил бы цепь бытия, И с бурею братом назвался бы я! (Сравни: В начале поприща мы вянем без борьбы... Как тощий плод, до времени созрелый, Ни вкуса нашего не радуя , ни глаз, Висит между цветов, пришлец осиротелый, И час их красоты- его паденья час!) Отсюда и символ- одинокий и гордый Утес- поэт. Укор надежд, укор людей, Души высокой не печалит, Пускай шумит волна людей, Утес гранитный не повалит. .................................................. Ночевала тучка золотая на груди утеса- великана... Лермонтов ищет слово. Ищет плоть, в которую можно заключить мятежный, ищущий бури, страдающий и вечно изменчивый дух своей поэзии. Он боится, что "стихом размеренным и словом ледяным" не сможет выразить то, что рождается в его душе. Поиск слова означает и поиск родной души, которая поймет и полюбит его: Не встретит ответа Средь шума и света Рожденное слово; Но в храме, средь боя И где я ни буду, Услышав, его я Узнаю повсюду. Не кончив молитвы, На звук тот отвечу, И брошусь из битвы Ему я навстречу. В мучительных поисках слова рождалась Поэзия. В недрах творчества рожда-лась новая философия. Философия , которая восстанавливала целостность мира, примиряла со временем, заменяла уязвленное самолюбие и страдающую гордость на любовь и сознание сопричастности всему живому. Мой дом везде, где есть небесный свод, Где только слышны звуки песен, Все, в чем есть искра жизни, в нем живет, Но для поэта он не тесен. *** Выхожу один я на дорогу; Сквозь туман кремнистый путь блестит; Ночь тиха. Пустыня внемлет Богу, И звезда с звездою говорит. М. Ю. Лермонтов прожил 27 лет, создав за это время прекрасные лирические стихотворения, драмы, великолепную прозу, из которой выросли Достоевский, Тургенев, Толстой. 27 лет - расцвет дара. Что же унес он с собой на звезды?

ЖИЗHЬ [15%] ЗАВЕРШЕHА

пофигистичный оптимист, оптимистичный пофигист

Добавлено (19 Апреля 2007, 20:37:30)
---------------------------------------------
ток заключенице надо как-нибудь получше придумать!!HELP!!!

- Хочешь быть счастливым? Выучись сперва страдать.
Любопытство не порок, а способ образования.